Стимуляция мозга повысила слух у крыс с ушными имплантами
Исследование выявило нейроны, которые могут улучшить восприятие звука. И это объясняет различия в возможностях у людей с кохлеарными устройствами.
Некоторые люди с кохлеарными имплантами могут распознавать речь в течение нескольких часов после операции по вживлению устройства. Но для других таких же пациентов это может занять месяцы или годы.
Исследователи обнаружили, что стимуляция нейронов, которые связаны с бдительностью, помогает крысам с кохлеарными имплантами научиться быстро распознавать мелодии. Опыты показали, что активность в области мозга, называемой голубым пятном (locus coeruleus, LC), улучшает восприятие слуха у глухих грызунов.
Полученные данные важны для понимания того, как мозг обрабатывает звук. Но Роберт Фромке, отоларинголог из Медицинской школы Нью-Йоркского университета и соавтор исследования, сразу предупредил, что открытие пока не приближает результативную помощь для людей с инвалидностью.
Электроды кохлеарных имплантов используют в области внутреннего уха, называемого улиткой. Этот орган повреждён у людей с тяжёлой или полной потерей слуха. Устройство преобразует звуки в электрические сигналы, которые стимулируют слуховой нерв. И мозг учится обрабатывать сигналы, чтобы понимать звучащий мир.
Некоторые люди с кохлеарными имплантами учатся распознавать речь через несколько часов после вживления им в голову устройства. А другим при тех же условиях могут потребоваться месяцы или годы.
Джеральд Леб из Университета Южной Калифорнии в Лос-Анджелесе признал, что такая проблема существует с момента появления кохлеарных имплантов, и у неё всё ещё нет решения. Сам учёный, кстати, помог разработать один из первых кохлеарных имплантов.
Большинство предыдущих научных работ посвящали улучшению кохлеарного устройства и процедуре его вживления. Исследователи говорят, что возраст человека, продолжительность глухоты и тип процессора и электродов в импланте не объясняют эти различия. Осталось предположение, что причина — в мозге. Дэниел Полли, специалист по слуховой нейробиологии из Гарвардской медицинской школы в Бостоне, штат Массачусетс, сказал о мозге, что «это своего рода чёрный ящик». И всё-таки улучшить связь между ухом и мозгом можно, если помочь мозгу освоить имплантированное устройство, добавил эксперт.
Кстати, использованное видео не относится к описанному исследованию и служит лишь для понимания технологии в целом.
Чтобы изучить взаимосвязь «ухо – мозг», исследовательская группа обучила 16 крыс реагировать на мелодии. Услышав определённую музыку, животные могли получить лакомства. Когда подопытные слышали другие мелодии, угощения не было, и крысы научились не тыкать носом в коробку понапрасну.
Тогда исследователи лишили крыс слуха хирургичесим путём и поместили в уши животных кохлеарный имплант с восемью электродами. Каждый из электродов кодировал определённую мелодию. Учёные повторили музыкальную задачу: они стимулировали нужный электрод, и животные распознавали мелодию, сулящую еду.
Экспериментаторы сообщили, что все крысы научились различать полезные им мелодии, которые предлагали вознаграждение, и это занимало не более 15 дней. Исследователи заметили, что активность нейронов в LC увеличивалась, когда животные правильно реагировали на мелодии, и уменьшалась, когда они ошибались с выбором.
Хотя LC не является частью слуховой системы, голубое пятно снабжает систему нейромедиатором норадреналином, который повышает бдительность. LC также играет роль в познании, обучении, памяти и внимании. Когда LC выделяет норадреналин, это ускоряет обучение и обработку слуховых сигналов.
В другом эксперименте его авторы стимулировали LC у одной группы крыс и не делали этого в другой. Животным, которым не стимулировали голубое пятно, потребовалось до девяти дней, чтобы выполнить задачу. А крысы со стимулированным LC обучились всего за три дня.
Исследователи предупреждают, что стимуляция LC у людей может быть опасной. Эта область в голове у человека посылает сигналы во многие области мозга и регулирует реакцию «дерись или беги». Стимуляция LC у людей «повысит кровяное давление и частоту сердечных сокращений, а также вызовет другие вегетативные реакции», предупредил Грэм Кларк, австралийский отоларинголог из одноимённого института при Университете Мельбурна. Грэм Кларк, кстати, разработал первый многоканальный кохлеарный имплант в 1970-х годах. Но есть и другие способы задействовать мозговые связи для работы с устройством. Например, ввести нейротрансмиттеры на кохлеарном уровне, что намного безопаснее, отметил Кларк.
Так что в будущем технологии для распознавания звуков теоретически смогут интегрировать с кохлеарными имплантами. И тогда пациенты могли бы использовать устройства для самообучения, заключил отоларинголог Роберт Фромке.
Проблеск надежды
Некоторые люди с кохлеарными имплантами могут распознавать речь в течение нескольких часов после операции по вживлению устройства. Но для других таких же пациентов это может занять месяцы или годы.
Исследователи обнаружили, что стимуляция нейронов, которые связаны с бдительностью, помогает крысам с кохлеарными имплантами научиться быстро распознавать мелодии. Опыты показали, что активность в области мозга, называемой голубым пятном (locus coeruleus, LC), улучшает восприятие слуха у глухих грызунов.
Полученные данные важны для понимания того, как мозг обрабатывает звук. Но Роберт Фромке, отоларинголог из Медицинской школы Нью-Йоркского университета и соавтор исследования, сразу предупредил, что открытие пока не приближает результативную помощь для людей с инвалидностью.
Электроды кохлеарных имплантов используют в области внутреннего уха, называемого улиткой. Этот орган повреждён у людей с тяжёлой или полной потерей слуха. Устройство преобразует звуки в электрические сигналы, которые стимулируют слуховой нерв. И мозг учится обрабатывать сигналы, чтобы понимать звучащий мир.
Причина — в голове
Некоторые люди с кохлеарными имплантами учатся распознавать речь через несколько часов после вживления им в голову устройства. А другим при тех же условиях могут потребоваться месяцы или годы.
Джеральд Леб из Университета Южной Калифорнии в Лос-Анджелесе признал, что такая проблема существует с момента появления кохлеарных имплантов, и у неё всё ещё нет решения. Сам учёный, кстати, помог разработать один из первых кохлеарных имплантов.
Большинство предыдущих научных работ посвящали улучшению кохлеарного устройства и процедуре его вживления. Исследователи говорят, что возраст человека, продолжительность глухоты и тип процессора и электродов в импланте не объясняют эти различия. Осталось предположение, что причина — в мозге. Дэниел Полли, специалист по слуховой нейробиологии из Гарвардской медицинской школы в Бостоне, штат Массачусетс, сказал о мозге, что «это своего рода чёрный ящик». И всё-таки улучшить связь между ухом и мозгом можно, если помочь мозгу освоить имплантированное устройство, добавил эксперт.
Кстати, использованное видео не относится к описанному исследованию и служит лишь для понимания технологии в целом.
Опыты на крысах
Чтобы изучить взаимосвязь «ухо – мозг», исследовательская группа обучила 16 крыс реагировать на мелодии. Услышав определённую музыку, животные могли получить лакомства. Когда подопытные слышали другие мелодии, угощения не было, и крысы научились не тыкать носом в коробку понапрасну.
Тогда исследователи лишили крыс слуха хирургичесим путём и поместили в уши животных кохлеарный имплант с восемью электродами. Каждый из электродов кодировал определённую мелодию. Учёные повторили музыкальную задачу: они стимулировали нужный электрод, и животные распознавали мелодию, сулящую еду.
Успешные грызуны
Экспериментаторы сообщили, что все крысы научились различать полезные им мелодии, которые предлагали вознаграждение, и это занимало не более 15 дней. Исследователи заметили, что активность нейронов в LC увеличивалась, когда животные правильно реагировали на мелодии, и уменьшалась, когда они ошибались с выбором.
Хотя LC не является частью слуховой системы, голубое пятно снабжает систему нейромедиатором норадреналином, который повышает бдительность. LC также играет роль в познании, обучении, памяти и внимании. Когда LC выделяет норадреналин, это ускоряет обучение и обработку слуховых сигналов.
В другом эксперименте его авторы стимулировали LC у одной группы крыс и не делали этого в другой. Животным, которым не стимулировали голубое пятно, потребовалось до девяти дней, чтобы выполнить задачу. А крысы со стимулированным LC обучились всего за три дня.
Шанс для людей
Исследователи предупреждают, что стимуляция LC у людей может быть опасной. Эта область в голове у человека посылает сигналы во многие области мозга и регулирует реакцию «дерись или беги». Стимуляция LC у людей «повысит кровяное давление и частоту сердечных сокращений, а также вызовет другие вегетативные реакции», предупредил Грэм Кларк, австралийский отоларинголог из одноимённого института при Университете Мельбурна. Грэм Кларк, кстати, разработал первый многоканальный кохлеарный имплант в 1970-х годах. Но есть и другие способы задействовать мозговые связи для работы с устройством. Например, ввести нейротрансмиттеры на кохлеарном уровне, что намного безопаснее, отметил Кларк.
Так что в будущем технологии для распознавания звуков теоретически смогут интегрировать с кохлеарными имплантами. И тогда пациенты могли бы использовать устройства для самообучения, заключил отоларинголог Роберт Фромке.
Наши новостные каналы
Подписывайтесь и будьте в курсе свежих новостей и важнейших событиях дня.
Рекомендуем для вас
«Цирк Шубикова» с бомбами: как в СССР создали «невозможный» авианосец
Самолеты атаковали противника, срываясь с летающей авиабазы. Это пытались сделать и США, и Германия, но получилось только у Советского Союза...
Медный парадокс: почему электричество никогда не придет в каждый дом
Эксперты считают, что развитие цивилизации уперлось в мощный геологический барьер. Кто виноват и как выходить из этой ситуации?...
Новое исследование: Христофор Колумб — вообще не тот, кем его считали историки
Ученые даже назвали подлинное имя великого мореплавателя...
Еще одна тайна Аркаима разгадана: ученые объяснили, почему древний город построен именно на этом месте
Оказалось, что наши далекие предки очень умело использовали природную инфраструктуру и обладали инженерными знаниями...
Что за звуки сводили с ума смотрителей маяков: тайна разгадана учеными
Эксперты из Института поиска внеземного разума говорят: новое открытие в буквальном смысле открыло им глаза и уши...
60 млрд Солнц в одной точке: что скрывает самая тяжелая пара черных дыр?
Секрет абсолютной пустоты, похоже, разгадан. Там нет вообще ничего: Ни пыли, ни газа, ни звезд...
Назад в будущее: почему Швеция запрещает смартфоны в школах и возвращается к бумажным учебникам?
По словам экспертов, отмена цифровизации сейчас происходит во многих странах. Неужели человечество одумалось и начинает выздоравливать?...
Трехметровые осетры и тайна древнего русского города: историки раскрыли, как появилась Старая Ладога
Ответы на многие вопросы дали… 67 000 костей. Иногда, чтобы распутать исторический детектив, надо заглядывать не в хроники, а в мусорные кучи...
В тени российского орла: сколько раз Петербург спасал Вашингтон от полной гибели?
Когда-то американцы клялись, что США будет дружить с Россией, покуда светят звезды. А сейчас делают вид, что не помнят...
4600-летний секрет «неубиваемости» Великой пирамиды раскрыт: все дело в специальных камерах
Древние инженеры опередили время на тысячелетия. Строение находится на своей частоте и гасит внешние вибрации...
Мы все «марсиане»: ученые доказали, что жизнь с Красной планеты могла долететь за несколько лет
Компьютерное моделирование подтвердило: бактерии способны пережить Великий перенос с Марса на Землю. И этот процесс может идти прямо сейчас...
СССР был первым в энергии ветра: что помешало стать лидером планеты?
Это был невероятный и прорывной проект советского конструктора Юрия Кондратюка. Того самого, по расчетам которого, американцы полетели на Луну...
«Печать Евы»: почему у этих женщин рождаются только девочки
Оказалось, что старые теории вообще не работают. Но есть две мутации, которые могут усилить друг друга...